ဗိသုကာပညာကျောင်းသား 25 ရာခိုင်နှုန်းသည် ၎င်းတို့၏ဘွဲ့သင်တန်းတစ်လျှောက် စိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများအတွက် ကုသမှုခံယူနေရသည်။
Architect's Journal မှပြုလုပ်သော စစ်တမ်းတစ်ခုတွင် အခြားလေးပုံတစ်ပုံသည် အနာဂတ်တွင် အကူအညီတောင်းခံရန် လိုအပ်နိုင်သည်ဟု ခံစားမိကြောင်းလည်း တွေ့ရှိခဲ့သည်။
ကျောင်းသားများသည် ဘာသာရပ်၏ အလွန်အကျွံအလုပ်ဝန်နှင့် ခုနစ်နှစ်သင်တန်းတွင် ၎င်းတို့ရရှိခဲ့သော ကြီးမားသောကြွေးမြီများကို ၎င်းတို့၏စိတ်ဖိစီးမှု၏ အဓိကအကြောင်းရင်းများအဖြစ် အစီရင်ခံကြသည်။
စိတ်ဖိစီးမှုကြောင့် သူငယ်ချင်းများ ဆံပင်ကျွတ်ခြင်းဝေဒနာကို ခံစားရကြောင်း အချို့ကပင် သတင်းပို့ကြသည်။
စစ်တမ်းကောက်ယူခဲ့သည့် ကျောင်းသား 90 ရာခိုင်နှုန်းက ၎င်းတို့သည် တစ်ညတာလုံး အနည်းဆုံး တစ်ကြိမ် ဆွဲထုတ်ရမည်ဟု ပြောဆိုကြပြီး နောက်ထပ် ကျောင်းသား သုံးဦးတွင် တစ်ဦးကလည်း ညဘက် ပုံမှန်အလုပ်လုပ်ရသည်ဟု ဆိုသည်။
စိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်စေသော အခြားအကြောင်းရင်းများမှာ အခကြေးငွေမယူဘဲ အလုပ်သင်များနှင့် လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုနှင့် လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခွဲခြားမှုတို့နှင့်အတူ တန်ဖိုးနည်း တက္ကသိုလ်သင်တန်းများ ဖြစ်သည်ဟု ဆိုသည်။
ကျောင်းသား သုံးပုံတစ်ပုံက ဘွဲ့ရ သုံးပုံနှစ်ပုံက သူတို့မှာ ရှိတဲ့ အကြွေးပေါင် 30,000 နဲ့အထက် ကြွေးတင်နေပေမယ့် ဗိသုကာပညာ ကျင့်ထုံးတွေက သူတို့ လစာမယူတဲ့ အလုပ်ကို လုပ်ဖို့ တောင်းဆိုခဲ့တယ်လို့ ကျောင်းသား သုံးပုံတစ်ပုံက ပြောပါတယ်။
အမျိုးသားများထက် အမျိုးသမီးများသည် စိတ်ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ ပြဿနာများအတွက် ကုသမှုကို ခံယူခဲ့ကြသည်- အမျိုးသမီးများ၏ သုံးပုံတစ်ပုံနီးပါးသည် အမျိုးသားများ၏ လေးပုံတစ်ပုံအောက်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ကုသမှုခံယူခဲ့ကြောင်း သိရသည်။
University of Buckingham ၏ ဒု-အဓိပတိ Anthony Seldon က ဗြိတိန်သည် ကျောင်းသားများအကြား စိတ်ကျန်းမာရေး အကျပ်အတည်းကို ကိုင်တွယ်နေရကြောင်း Guardian သို့ ပြောကြားခဲ့သည်။
ဗြိတိန်သည် ၎င်း၏ကျောင်းသားများကြားတွင် စိတ်ကျန်းမာရေးပြဿနာများ ကပ်ရောဂါဖြစ်ပွားလုနီးပါးဖြစ်နေကြောင်း ၎င်းက ပြောကြားခဲ့သည်။
သင်တန်းများကို ပြန်လည်စဉ်းစားရန် များစွာလုပ်ဆောင်နိုင်သောကြောင့် ၎င်းတို့သည် အတိတ်၏ဗိသုကာဒိန်ခဲကြီးများကို ချမှတ်မည့်အစား အနာဂတ်၏ဗိသုကာပညာလိုအပ်ချက်များနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေပါသည်။
